ЭКОНОМИКА ЖДЁТ ОТ ПРОФТЕХОБРАЗОВАНИЯ НЕ ФИЛОЛОГОВ

Автор: Администратор от 12 ноябрь, раздел: Авторские, просмотров 3 801

---

 

Три года прошли после 60-процентного перехода преподавания в гимназическом звене русской школы на эстонский язык. Недавно подведённые министерством образования итоги этих трёх лет и публичные выступления министра Евгения Осиновского, вновь оживили дискуссию на тему «Эстонский язык в русском секторе образования». Выскажу и своё мнение.
 
Часть русского образования Эстонии - профессионально-техническая школа. Перед ней тоже стоит задача перейти в ближайшие пять лет на эстонский язык в объёме 60 процентов программы. Уверена, что если этот переход будет проведён бездумно, принудительно и поголовно, то ущерб будет даже больше, чем в результате языковых экспериментов с общеобразовательной школой. Как же в таком случае поступить разумно?
 
Я всегда приветствовала и буду приветствовать, если вступающая в жизнь русская молодёжь овладевает эстонским, английским, немецкий, финским и другими языками. Не надо объяснять, что, чем больше языков молодой человек знает, тем больше возможностей перед ним открывается. Но, язык сам по себе - это всё-таки не главный багаж для устройства в жизни. Главное - профессиональные знания и умения. Поэтому и в профессиональном обучении язык не должен бежать впереди специальности.
 
Прежде всего, я бы отошла от уравнительного подхода «каждый выпускник профессионального училища должен владеть эстонским на высоком уровне». Надо комплексно учитывать специфику и региона, где начинающий специалист планирует работать, и профессии. Ясно, что для работы на Сааремаа потребуется один уровень языка, для работы в Таллине - другой, в Ида-Вирумаа - третий. С точки зрения профессиональных требований, например, специалист складского хозяйства (кстати, при работе в любой части республики) будет иметь дело с эстонским языком чаще всего, специалист по инфотехнологиям - примерно поровну с эстонским и английским, а скорее, даже больше со вторым, ну а, скажем, строителю знания государственного языка нужны в сравнительно ограниченном объёме. Владельцы строительных фирм говорили мне: «Нам «филологи» на стройке не требуются; прораба, хорошо владеющего эстонским, мы и сами найдём, а от работника ждём золотые руки».
 
 
Третью причину я бы отнесла к социально-психологическим. Наше юное поколение так или иначе впитывает давно пропагандируемые в Эстонии либеральные ценности «личной свободы», «открытого мира», «полной самореализации», и в результате многие ребята и девушки настроены очень прагматично и не приемлют «обязаловку» и ту среду, где она действует. Они охотно учат эстонский и другие языки, когда понимают, что это действительно нужно им для дальнейшего трудоустройства. Но, если мы продолжим с усердием строить Эстонию, где впереди всех деловых качеств будет стоять «перфектное знание эстонского», а вдобавок ещё и начнут разваливаться здания, возведённые горе-специалистами, которые в ПТУ не поняли спецтехнологию на чужом языке, - из такой Эстонии молодёжь будет «делать ноги» вдвое быстрее, чем сейчас.
 
 
Инна Назарова,
директор Силламяэского

---

---

---

Похожие новости

МСТИСЛАВ РУСАКОВ: ЕСЛИ В ДВУХ СЛОВАХ - "ЭСТОНСКИЙ ЯЗЫК - ВЫСШАЯ ЦЕННОСТЬ ГОСУДАРСТВА ЭСТОНСКОГО, А ВАС, ГАДОВ, ЗДЕСЬ СЛИШКОМ МНОГО"

«ЦЕЛЬ ЭСТОНСКИХ ВЛАСТЕЙ — ПОЛНОСТЬЮ ВЫТЕСНИТЬ РУССКИЙ ЯЗЫК ИЗ ОБРАЗОВАНИЯ»

«РУССКАЯ ШКОЛА ЭСТОНИИ» ПРЕДСТАВИЛА ЖАЛОБЫ В СУД

РУССКИЙ ЗЕМСКИЙ СОВЕТ: ОТКАЗ ПРАВИТЕЛЬСТВА РУССКИМ ШКОЛАМ - ВЕРХ ЦИНИЗМА

ИННА НАЗАРОВА: "ОБРАЗОВАНИЕ - СИЛА, КОГДА ОНО ДАЁТСЯ НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ"

ЕВГЕНИЙ ОСИНОВСКИЙ: ОТ СИСТЕМЫ 60/40 В РУССКИХ ШКОЛАХ НАДО ОТКАЗАТЬСЯ

ДИРЕКТОР СИЛЛАМЯЭСКОГО ПРОФУЧИЛИЩА ОБРАТИЛАСЬ К ЮРГЕНУ ЛИГИ С ОТКРЫТЫМ ПИСЬМОМ

В северной Финляндии растет популярность русского языка

• Комментарии
• Facebook комментарии