Министерство образования направило в Силламяэ комиссию, чтобы проверить деятельность городских властей

:))

когда становится "жарко" - чиновничество начинает шевелиться... и это шевеление временами приобретает причудливые формы, так как нормальное состояние этой субстанции - покой.

а когда "жар" обретает конкретные формы "проблемы" - в болоте начинают идти пузыри...

Мои дети учились в этой прекрасной школе до 2008г. Там всегда была рабочая  и дружеская атмосфера. Были развивающие и полезные занятия. Это был настоящий дом куда хотелось приходить,добрые понимающие учителя всегда готовые помочь ученикам участвовать в школьной жизни. Ужас! Как быстро меняется мир. И я считаю что виноват интернет.Лично я не люблю интернет как пожирателя человеческой жизни и времени. У нас было детство без интернета где могли защитить слабого где взрослые играли с детьми где люди были людьми!  

Проводя  часы дни в жестоких компьютерных играх с борьбой с массовыми убийствами эти дети обладают нулевой чувствительностью  к другим и сострадать они не умеют.А поэтому и учиняют бойни и издевательства в реальной жизни.Они не умеют выстраивать человеческие взаимоотоношения не умеют бороться с подступающими желаниями.Реплики в соц.Сетях это не настоящее общение.Из таких получаются люди ненавидящие все что их окружает.Среди них есть и террористы и самоубийцы.Они действительно глупее людей доинтернетной эпохи.У них хаотичное клиповое и поверхностное сознание.Они не осознают последствия своих действий.Не могут планировать жизнь.


Уважаемый комментатор!

Печать крупным шрифтом (CapsLock) означает, что человек КРИЧИТ.
Ваш комментарий отредактирован, впредь постарайтесь печатать обычным шрифтом, не нажимая CapsLock (или Shift).

Администратор

А КАК УБРАТЬ КРУПНЫЙ ШРИФТ.ВСЕ ЧТО МОЖНО Я УЖЕ ПЕРЕПРОБОВАЛ.НЕ УБИРАЕТСЯ.ОЧЕНЬ ИЗВИНЯЮСЬ.

Описание ЗДЕСЬ ПО ССЫЛКЕ

интернет виноват, никто не спорит, он очень сильно повлиял на сознание и особенно молодёжи... но ведь изменилась не только молодёжь, вот в чём проблема. изменилась и сама школа и преподавание и отношение... всё изменилось. я учился ещё в советские времена и то, что я сейчас слышу от детей, посещающих школу, временами заставляет меня задуматься: а это точно обучение?

я много не понимаю в том, как относится к этой жизни молодёжь, но, всё-таки, я уверен, комментатор Листок, что ШКОЛА должна была что-то предпринять. не бывает дыма без огня. и никто, даже насмотревшись интернета, не станет СРАЗУ же вешаться. так не бывает. всегда проходит какое-то время.

ему просто не помогли. сейчас волчье время, в том числе и в школе. поэтому нельзя перекладывать всю вину на самих детей. они, по малолетству, ещё многого не понимают т не могут найти выход самостоятельно. а тем, кто бы им мог помочь, как во времена ТЕХ школ - уже нет. каждый живёт сам для себя.

да вы почитайте комментарии. принцип "каждый сам за себя", "человек человеку волк" и "спасение утопающих - дело рук самих утопающих" сквозит в каждой строчке защитников нынешней системы.

виноватых не будет. мы живём в волчье время и единственные, кто должен был заметить и МОГ помочь, к сожалению, - это родители. всем остальным, извините, это до фонаря. просто "работа". как получится.

.старик!Современное образование сызмала вовлекает людей в цифровой мир и виртуальность.предлагая то электронные учебники.электронные доски.Но они как доказывают исследования только ухудшают качество восприятия.ведут к деградации.Вздорным пацанам требуются постоянные развлечения.Для них и учебу хотят сделать развлечением а не упорным трудом.с предсказуемыми итогами. Ну конечно.в первую очередь родители должны чувствовать своего ребенка что с ним не так.и принимать меры.бить тревогу.здесь нельзя быть истуканами. Ну а кто вырос с айфонами в руках имеют характерные отличительные черты -цифровое слабоумие и маниакальность. Об этом писал М.Калашников писатель публицист.

"смешинка  Вчера, 17:55       На официальном сайте Силламяэ (правда только в его эстоноязычной версии, у которой немного посетителей) вчера появилось объявление, что в Силламяэскую Ваналиннаскую школу ищут завуча."

ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО......
Завуча не брали, чтобы ее зарплату платить директору...????
Или она такая "талантливая", что  успевала "работать" за двоих ( за соответствующую зарплату естественно) и просиживать с хищной птЫцейь в курилке...?????????
Дела однако............

Слишком много стало в школе развлекаловки. После школы - снова развлекаловка. Раньше школа была большим трудом. Уроки, занятия дома, внешкольные мероприятия. Многие дети посещали кружки в Доме пионеров, учились делать вещи своими руками, многие ребята посещали музыкальную школу. Но раньше было и воспитание, в том числе и в школе. Классный руководитель проводила классные часы, где давали "пищу" для воспитания. Родителей в школу вызывали, педсоветы проводили. Для детей была какая-то норма и какие-то рамки.А сейчас ни нормы, ни рамок.
Вы посмотрите, как себя ведут сейчас дети вне дома. Они ругаются матом, шумят, кричат, балуются. В автобусе с ними невозможно ездить, поведение у них как у обезьян в зоопарке. А маленькие детки даже вместе с родителями - это что-то. Тоже никакого удержу, кричат, бегают как ненормальные, лезут везде. Родители хотя бы строго сказали, что так нельзя. Но нет, родители смотрят спокойно, никакой реакции. Даже в кафе, где сидят и взрослые люди, детки не понимают, что нужно вести себя поспокойнее. Суперактивность ненормальная, как будто с цепи сорвались.  

Мне вчера тоже пришлось увидеть это объявление о поисках завуча. Если сказать, что была крайне удивлена, то это не то слово. Каким образом директор могла такое долгое время совмещать 2 должности? Ведь завуч - это ключевая фигура по части обучения, а директор - это по сути диспетчер и надсмотрщик за всей школой и учебным процессом. Извиняюсь за такие сравнения.Там ведь еще и завхоз  имеется.
Это разве нормально, что не было главного человека в школе? Или директор не загружена по полной, что может в течение короткого рабочего дня перелопачивать такую махину работы за себя и за того парня? Если директор не так загружена своей работой, что может работать и за завуча, тогда может быть, нужно сократить должность директора и сделать одного директора на 2 школы? По-моему, при общем количестве учеников в 2-х школах это вполне нормально иметь 1 директора. Да и школу вообще-то можно уже иметь одну, чем иметь 2 школы и одну школу с такими историями.А если подходить более широко, то действительно настает время иметь 1 школу в городе. 

если там последние годы не было завуча, то куда смотрел владелец школы - наш городской бомонд? Или друзья, подруги, жены, мужья, родня, дети нужных людей, работавших в школе,  не позволяли глубоко вникать в учебный процесс? Было полный гешефт  к обоюдному удовольствию?
Да,  и в конце скобарский вопрос, а кто получал зарплату завуча?

Чудные, странные дела! А разве можно в школе без завуча? Закон такое позволяет? Завуч раньше всегда верстала расписание уроков, заведовала учебным процессом, вникала во все проблемы учебного и воспитательного процесса. Это раньше. Завуч - это очень важная фигура в школе. Директор могла целый день сидеть в своем кабинете, если не вела уроков. Но только не завуч. Заведование учебной частью. Но если школа - это и есть учеба, а не что-то иное, то почему без завуча? Мне это не понятно. 

Мне вообще-то кажется, что никакого толку от этой комиссии и проверки не будет......
 Потому что мастера разговорного жанра из горуправы , например, Коршунова, грудью и односторонне встали на защиту...
 Если учесть то обстоятельство, что  сейчас предпринимает  городское начальство - вспомните, что даже на заседание депутатов вынесли этот вопрос, как будто депутаты в курсе внутренней жизни школы или имеют какую-то объективную информацию по этому поводу.....
 То есть, это мнение депутатов могло бы как то повлиять на комиссию в смысле защиты чиновничества от комисиий???????? Нате вам, дорогая комиссия, вот наши депутаты считают вот так и мы тут не причем.... Какая цель была у Коршуновой? А ведь всех призывает, как рты затыкает, а сама прямо в адвокатском процессе защиты. 

Бывшая коллега,

а у них сейчас школа - это предоставление образовательных услуг. директор типа владельца фирмы, а завуч занимается не образованием, а написанием бумажек для шпилеобразных, чтобы можно было предъявлять, когда проверки приезжают... ничего общего ни одна должность, ни вторая сейчас с самим процессом образованием не умеют.

как пришёл в парикмахерскую и сделал стрижку. у кого-то хорошая получилась, а кому-то горе-парикмахер ухо отрезал.

:))

я думаю во всех этих ситуациях хуже всего самим преподавателям. снизу - плохо, сверху - плохо, как между молотом и наковальней.

Утренний вопрос,

ну, думаю, как обычно: вывести из-под возможного удара всех деятелей Кормушки и переложить вину. всё как всегда. только вот с каждым разом получается всё хуже и хуже. интересно, почему?

как началось с "голосования в туалетах" и "наезда" Канцлера Права, так и продолжается по нисходящей. каждая новая проблема, которую они решают "как обычно" всё больше показывает их странность...
помните "радиоактивные блоки, не опасные для населения"?

видимо наша Пизанская башня начала, наконец-то, падать реально.

:))

Вот это да,

а вы как думаете? -...? нет, неправильно! она вся уходила в Фонд Постройки Променада. бабла не хватает.

:))

Претензий к городу нет, а вот к вам, горуправские, очень много.
Пусть Прокуратура вам их высказывает! 


В нашем город, где правит лживая хЫщная
птЫца - правит Беззаконие и самодурство! 


Так эти мадамши открестились от воспитательного процесса в учебных заведениях. 
Чтобы делать, чтобы ничего не делать, только своей алчность деньги загребать.

Даже трудно представить, что они учились когда-то в педагогических заведениях.

Во бабье дорвалось до власти! 

Как жалко наш город. 

чудны твои дела, Господи.

вот, похоже, скоро мы и узнаем ответ на вопрос "почему именно оба происшествия в этой школе"...

какая интересная закрытая информация всплывает, как только "разворошили гнездо".
оказывается и завуча в "школе" не было. а сколько не было? год, два?

думаю, что скоро мы ещё что-то интересное узнаем... семейный подряд, да?

Открою малэнький секрет. Это заведение перестало быть школой, жена мэра там писала проекты (рубила капусту), директор бегала в кассу за себя и за завуча, часы своим и хрен чужим, от горуправы все благости - хочешь дорогущую швейную машинку - НА, ДЕРЖИ!, хочешь актовый зал с бамбуковыми потолками и зеркальными стенами - НА, ДЕРЖИ!....упс-с-с, с потолками из бамбука и зеркалами из-за оппозиции случился облом. Это только то, что на поверхности, остального там, как воды в Марианской впадине.

Не мешало бы провести проверку во всех дет.садах и школах города! 

Проекты в школе - это заимствование с Запада. Эстония наперегонки бежит, хочет все западное, в  том числе - обучение, воспитание. Что такое проект? Пишется по шаблону, под это дело выбиваются соответствующие фонды выделяют деньги. Они осваиваются в процессе реализации проекта, ученики-участники дружно веселятся, остатки пропиваются фуршетятся организаторами, делается общее фото и отчетные материалы высылаются куда следует. Все довольны, немного спустя суть проекта и сам процесс успешно забываются. Что это было? Зачем и почему? Какой результат, если это не последовательное, степ бай степ погружение в суть предмета и его доскональное изучение. 
Пускай будут проекты, они как дополнение, они оживляют, они вносят разнообразие, дают толчок и стимул. Но хороший, прочный результат обучения достигается путем планомерной, ежедневной, серьезной и усердной работы. Таким образом воспитывается уважение к школьному труду, а не наскоками в виде проектов. Пребывание в школе должно стать пользой, а не угрозой жизни и здоровью.
Нашему городу необходимы грамотные специалисты, профессиональные квалифицированные психологи, способные установить здоровый баланс между новшествами и традициями.  

Да, образование спешит за западом, а вот родители и учителя остаются в прошлом, малообученные и неприспособленные под новые веяния толерантности. родителей надо обучать  и учителей , вместе сажать в одну аудиторию и приглашать мощных психологов для того, чтобы учить, как жить при таких обстоятельствах, когда детьми владеют не родители и учителя, а компьютеры и телефоны. И должны быть педагоги по интересам, такие как раньше были вожатые  - походы, субботники, общие дела, помощь старикам. Трудовое воспитание.
Только хором и сообща - школа+родители.

как "правильно" поняло руководство школы посыл о безопасности детей. Не пущать никого и все.А что внутри школы среди учеников прооисходит, неважно?

Повсеместная матерщина где собирается молодежь.стала нормой.им и замечание сделать что такое хорошо и что такоеплохо. неловко. Прав комментатор Родитель говоря о распущенности молодого поколения -ни рамок ни норм не понимают.Матерное слово делает человека намного хуже животного.которое никогда не сквернословит. Слышал как ругаются девчонки.Срам! Матерные слова -это тупость и безобразие когда небезызвестный (артикль) добавляется к каждому слову.Сквернословие не так уж безобидно.Это зло.Поэтому матерщина должна считаться тяжким преступлением против Бога и общества.

Листок,
боюсь, что они вас не поймут. они живут в своём мирке, где "я хочу" и "я- главный" - это самое важное. да, конечно, они где-то краем уха слышали о нормах поведения в обществе, но "ложили они с прибором" на эти нормы. 

а пытаться им что-то объяснять чревато. вас всё равно не поймут, а может ещё и драться полезут. самое смешное, что, если такое произойдёт, вполне вероятно именно вы останетесь ещё и обвиняемым в нарушении порядка.

волчье общество защищает своих волчат... нельзя привить "культуру поведения" тому, у кого "нет такого органа".

Так, наши директора школ и руководство города громче всех кричат, что школа воспитанием НЕ занимается, только обучает.
А если только обучает, то почему дети в ущерб корману родителей бегают по репетиторам дополнительно??? Представляете, какое качество обучения в школах? 

Воспитания в школах НЕТ, где дети проводят большую, дневную часть суток. 
Вот вам и результат - матерщина, одна из проблем отсутствия Воспитания в семье и ШКОЛЕ!


Посмотрите на председательшу горсобрания, которая матерится, как сапожник, многие даже дети это слышали. 
И что, ей это мешает рулить нашим городом по своему образу и подобию?

Вот, о чём и разговор, "рыба гниёт с головы"!

вы, "пик", должны "пик" быть культурными "пик" и соблюдать нормы "пик" общества. потому, что так,  "пик", поступают культурные "пик" люди. всё поняли, "пик"?

давайте "пик", вперёд! "пик" "пик"...

Если вот такой метод воспитания сидит в горуправе, или в учебном заведении, то конец культуре воспитания в нашем городе.

Послушайте  Трудяга . Действительно культуру им уже не привьешь.Правда!Раз у них волчьи законы.Но от них заражаются и младшеклассники.Некоторые тоже уже матерятся. Значит на развитии цивилизации ставим точку.Потому что существует прямая связь между состоянием нашей экономики.воровством.всеобщей расхлябанностью.хамством и повсеместной матерщиной. Подобное.как известно.тянется к подобному и с. винство в душах порождает свинство внешнее....Как будут жить эти (творцы) после нас  и кто будет управлять страной.учить следующее поколение.Это большой вопрос!                            

лИСТОК,
полностью с вами согласен. но я не вижу выхода. никакого. потому как этих матерщинников и дома наказывать теперь нельзя - они могут пожаловаться на родителей и именно родители будут платить штраф или ещё что-то.

школа, как она сама писала, - "самоустранилась" и ей плевать на всё, кроме предоставления "образовательных услуг".

на улице сейчас "за мат" тоже наказать нельзя, потому как нет такого "нарушения".

как будут жить? а кто его знает... говорят, что ЕС развалится, а что будет с его периферией без финансовой поддержки Союза...

рынок рабочих мест явно подсократиться и вряд ли кому будет нужен работник, объясняющийся с помощью мата, когда есть куча других, с культурным лексиконом.

мой вам совет: забудьте. это - наш новый мир. а как они будут выживать - их дело. и в этом их поддерживает сама Система. мы же не можем идти против Системы?

сейчас "Доброе и Вечное" неактуально... СССР канул в лето, вместо с культурой человеческих отношений.

Да! знаете. сколько полезного можно было бы взять из СССР.Например Лозунг -Один за всех и все за одного.А евросоюзный-каждый за себя-отменить.Цифровые человеки обладают менее развитым головным мозгом.Потому что им не нужно фантазировать.читая книги.что то запоминать- есть ОК .ГУГЛ  и  ненужно упорядочивать в своей голове нечто усвоенное.У них есть только собственные эмоции.а всего остального не существует.это словно игра! вот  и летит матерщина как брызги!  Прямо жутко становится.

лИСТОК,
Да, "Имея не ценим,потерявши- плачем".Бороться с СИСТЕМОЙ сложно,но надо,хотя-бы на бытовом уровне.

лИСТОК +
Просто для информации, языком ребенок овладевает (не литературным в т.ч.) до посещения школы и возможно детского сада.
Проследите за речью дома, где ребенок проводит большую часть своей жизни, доверяет и подражает Вам. 

 Мат знают все.Но кто употребляет -не прав.И если ты поступаешь неправильно а тебе никто не делает замечаний.это значит что на тебя просто махнули рукой.Это плохой знак! Может быть человеку и не хочется слышать критику.но чаще всего нас критикуют те.кто  нас действительно любит.кому мы небезразличны.     Это к предыдущему комментатору- Инкогнито. 

они просто не понимают, что тем самым выставляют себя как "невоспитанных, некультурных". в их среде это не считаете зазорным. я же говорил уже - потерянное поколение, после развала моральных установок.

кому всю эту "культуру и воспитание" прививают (разными путями) дома и кто её на самом деле принимает - тот так не делает. но их становится всё меньше...

оставьте их, они просто "пик", как тут писали. скорее всего, повзрослев и "влившись" в общество они поймут, что это - лишнее, но отучиться от применения мата очень сложно (по себе знаю). всё уже происходит на "автомате". когда между своими - это ещё ладно. а вот когда разговариваешь с начальством... не все понимают, знаете ли.

они (эти девочки) тоже поймут. только уже может быть поздно...

 откроют ли маленький секрет после проверки министерства, будет ли обнародован отчет министерства о проверке или опять и как всегда все канет в Лету?,,,,,,,,,,,,,,,, пострадавшим сделают подарок за 17 миллионов в виде новой школы и т.д.?????????