НИ ОДИН ЧЕЛОВЕК НЕ ИМЕЕТ ПРАВА НАЧИНАТЬ ЗАНИМАТЬСЯ СПОРТОМ И ЗАНИМАЮЩИЕСЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫМ СПОРТОМ, БЕЗ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОСМОТРА И ВРАЧЕБНОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО ВИДАМ СПОРТА. (из учебной программы профессионально-квалификационной системы для тренеров, утверждённый Эстонским олимпийским комитетом)
СПОРТИВНО–МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ЗДОРОВЬЯ В СПОРТЕ И ЗАНИМАЮЩИМСЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫМ СПОРТОМ (Rein Jalak, meditsiiniteaduste kandidaat, Rahvusvahelise, Ülikooli Audentes kolledž, Eesti Olümpiakomitee).
ЧАСТЬ 1.
Роль родителей в молодежном спорте и занимающихся оздоровительным спортом.
Особое значение эта тема приобрела в связи с распространившимися в СМИ примерами того, как родители принуждают детей заниматься спортом и тем самым оказывают им медвежью услугу. Особое беспокойство у спортивных психологов и тренеров вызывают родители, чьи дети занимаются художественной гимнастикой и фигурным катанием.
Так как в этих видах спорта выступать начинают очень рано, то родители, желая любой ценой сделать ребенка успешным, заставляют его много тренироваться. В этом случае родители могут принуждать ребенка тренироваться неправильно и ценить только победу. Такой же крайностью является недостаточное питание детей, т.к. родители боятся, что юный гимнаст потеряет нужную физическую форму.
В такой ситуации тренер обязательно должен вмешаться и разъяснить родителям, какие последствия в дальнейшей спортивной карьере будут иметь травмирующие тренировки и недостаточное питание их детей. Тренер может поделиться с родителями своими профессиональными знаниями и опытом, которые помогут родителям поддержать ребенка. Надо учитывать, что родители сами часто не сознают непродуктивность своего поведения, желая своим детям только лучшего.
Именно поэтому у тренера есть основания просвещать родителей своих подопечных. Негативное влияние оказывает также ситуация когда, родители присутствуя на площадке или стадионе во время тренировки сами начинают учить детей тому, что идет вразрез с принципами тренера. Это конечно не значит, что родители не могут присутствовать на занятиях или во время соревнований. Наоборот, одобряя и поощряя ребенка, они его тем самым вдохновляют.
С другой стороны, исследования, проведенные среди молодых баскетболистов, подтверждают, что чем больше удовольствия сами родители получают от занятий спортом, тем сильнее они вдохновляют детей. Вдохновление в свою очередь дает детям чувство большей компетентности и увеличивает, соответственно, мотивацию к занятиям спортом. Известно также, что у детей такие же цели и предпочтения в спорте, как и у родителей.
Так что родители играют важную роль в развитии спортивной мотивации у детей и постановке здоровых реальных целей. Из вышесказанного видно, что родители могут как способствовать, так и мешать детям в занятиях спортом. Некоторые последующие рекомендации можно предложить родителям для того, чтобы в нужное русло направить их влияние на развитие детей:
• Родители могут вдохновлять ребенка на занятия спортом, но следует избегать чрезмерного давления. Ребенок должен сам решить, будет он заниматься спортом или нет.
• Родителям следует понимать, для чего ребенок занимается спортом, что он от этого получает. Зная это, родителям будет легче направлять ребенка к достижению цели.
• Родители должны ставить ограничения на тренировки, следить устал ребенок или, наоборот, отдохнул и готов к занятиям.
• Тренер, родители и ребенок вместе должны поставить реалистичные цели, которые примет каждая из сторон. И, наконец, не стоит верить утверждению, что родители могут только вдохновлять. Поддержание дисциплины и некоторое принуждение порой приветствуется и самими детьми.
Продолжение следует.
Школы города должны быть государственными.
Запутались в политике. Остались в бардаке.
" что скажет начальник Транспортного Цеха?!!!"
Форумчанин, Текст поднимает реальные вопросы
Специальный уполномоченный ЕС, Очередное
Журналист, 1. Модель «Идеальной ширмы» Создается
Какое вообще это отношение имеет к критике
Причем здесь "внешние угрозы", разогнали всех
Форумчанин,Очень удобно все проблемы списывать на
Специальный уполномоченный ЕС, езжай за мост, там
Давай посмотрим честно на тех, кто управляет
Училка, Ну вот, задавали вопрос Кылварту, а он
Училка, Ну вот, задавали вопрос Кылварту, а он
Городская Власть в Силламяэ, Это Наше Городское
Мартен Тамм, клерк Департамента климатической
Мартен Тамм, клерк Департамента климатической
Сейчас происходит грубое нарушение принципа,
Когда-то классик сказал: как далеки
А причем тут личные интересы? И у кого? У
Эту проблему не разрешить на местном уровне так
| « Июнь 2026 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||